quarta-feira, 23 de setembro de 2009

Relaxe e Conheça nosso espaço!


Sala de Leitura inaugurada dia 16/09/2009



Objetivos:


Refletir sobre o papel do professor como leitor para as crianças, analisando a sua pratica em sala de aula.

Possibilitar as crianças maior interesse em ler, oportunizando momentos e recursos onde esta se aproprie da linguagem oral e escrita para ampliar seu vocabulário, imaginação e compreensão, estabelecendo relações com seu modo de pensar e do outro.

Organizar o espaço da biblioteca de maneira atrativa e convidativa para motivar o interesse à leitura.

Dispor de um acervo (história em quadrinhos, literatura infantil, gibis, revistas, enciclopédias etc) envolvendo a comunidade escolar através de doações e arrecadações, afim de estimular a curiosidade pelos diferentes gêneros.

Tornar a comunidade escolar leitora oportunizando momentos e acesso ao acervo da biblioteca escolar.


Ações:

Reunir a comunidade escolar (pais, crianças, professores, funcionários) para apresentar o projeto.

Reuniões de estudo:
Conteúdos a serem fundamentados:

- Importância da leitura como atividade permanente;
- Ler ou contar histórias;
- Leitura de textos com diferentes gêneros;
- Literatura infantil adequada;
- Poesia, trava-língua, parlendas como oferecer e quando.
- Portadores de texto (livros, gibis, enciclopédias, revistas, jornais) como utilizar estes recursos;
- Intervenção do professor nas atividades de leitura.

O Espaço (Sala de leitura)

- Organização;
- Como utilizar este espaço;
- O papel do professor no espaço da sala de leitura como incentivados à leitura;
- Acervo de livros de literatura infantil e adulta;
- Ter momentos de contos e recontos.


Empréstimo

- Seleção de livro para empréstimo com qualidade;
- Cuidados com o manuseio;
- O papel da família;
- Garantia do acesso aos livros para toda comunidade leitora;
- Patrocínios / Parcerias;
- Buscar patrocínio para ampliar o acervo;
- Buscar parcerias para contação, leitura, teatro, cinema e outros. (SESC, ônibus da leitura, biblioteca municipal, etc);
- Buscar parcerias com palestantes sobre a leitura.