quinta-feira, 31 de março de 2011

QUEBRANDO A CABEÇA...

 
E agora! Por onde começamos?
Professoras e crianças "quebraram" a cabeça para descobrir que precisaríamos de quase mil peças de corpos de prova para fazer nossos canteiros. Agora o próximo passo seria montar o quebra-cabeça para que o sr Orlando avô do Lucas e do Gustavo pudesse construir as caixarias. Foi mais um grande desafio. Nem seu Orlando escapou.


É esse...não, é aquele...


Esse encaixa lá...
 
agora é só numerar...

Ufa! Conseguimos...

 

 
 
Agora vamos separar para formar os canteiros.

Uma já está pronta. Logo as outras também estarão.



Agradecimentos especiais ao sr Orlando por unir-se ao nosso entusiamo e por fazer parte do nosso projeto.


NOTÍCIAS DO PROJETO PRÊMIO EMBRACO...

RESGATANDO A SABEDORIA DE NOSSOS AVÓS...


Estamos nos preparando para este dia, por isso um novo desafio está sendo lançado às turmas. O que será?

ILUSTRES VISITANTES

Crianças e professoras do CEI Juarez Machado, crianças e professoras do CEI Jardim Sofia, professoras e gestora do CEI Espaço Encantado, professoras do CEI Alegria de Viver, professoras do CEI Cachinhos de Ouro e empresário Sr. Sérgio e Sra. Neide do grupo Versátil-Andaimes, estiveram no mês de março visitando nosso CEI.

Obrigada a todos pela presença!










sábado, 12 de março de 2011

O PPP SEMPRE EM MOVIMENTO PROMOVE UM “CORRE-CORRE” GOSTOSO PARA TODOS...

Toda proposta pedagógica de uma instituição educativa deve movimentar-se em torno do Projeto Político-Pedagógico construído e reconstruído periodicamente pela comunidade escolar.
Neste sentido nossos projetos institucionais fornecem contextos relevantes para crianças e professoras construírem seus projetos de trabalho (de sala) envolvendo temas reais nos quais as crianças e suas famílias estão inseridas e com os quais precisam aprender a lidar.
Nessa caminhada, a cultura e ciência já produzidas pela humanidade se articulam com os conhecimentos prévios das crianças que são re-significados e utilizados na resolução dos problemas que aparecem nos projetos.
Num PPP em movimento (que não fica só no papel) as dimensões administrativas, pedagógicas e financeiras de uma instituição se articulam para um mesmo objetivo, a busca de qualidade no trabalho educativo e neste sentido todos os agentes da comunidade são envolvidos.
Primeiras ações do projeto Chá com arte (vencedor do prêmio Embraco Ecologia/2011)
Enquanto em sala professoras e crianças decidem sobre o projeto que pretendem desenvolver no semestre, a coordenadora pedagógica e a professora de movimento organizam as primeiras etapas do projeto institucional. Confiram...

Rosane
Coordenadora Pedagógica

ADAPTAÇÃO